第四十三章 班主任的看重（1 / 2）

回过神来的赵世安继续做题，看到学生很快恢复状态，胡承志颇为赞许地点点头。

化学试卷是他出的，整体来说非常基础，刚才看到赵世安做题速度飞快，他这个化学老师兼班主任，也想看看学生做题时的情况！

抱着这样的想法，胡承志拿起茶杯，坐在一旁认真看了起来。

赵世安丝毫没有受到影响，尽管化学试卷中出现了有机化学和高分子化合物的内容。

考察的内容却非常基础，譬如什么叫做高分子化合物？举例两种天然高分子化合物和两种人工合成的高分子。

考察的是对定义的掌握，就像语文的古诗词背诵一样。

不到半小时，整张试卷，只剩下临时出的附加题。

胡承志看到赵世安这么快就写到了附加题，神色认真了不少！

赵世安扫了眼粗盐提纯的附加题，这个时代的高中没讲粗盐提纯化学办法，只讲解了溶解丶过滤丶蒸发结晶的物理方法。

班主任出的题里提及了氯化镁和氯化钙两种化学物质。

显然是想让他在过滤掉泥沙后，再用化学试剂除去多余的镁离子和钙离子。

相对课本来说，这题是有些超纲，难怪老师刚才会提醒他。

不过跟现代高中化学的粗盐提纯一比还是差太多了。

在现代想买粗盐有些不太好买，价格还贵，但在这个时代到处都是。

他家里有一个大陶缸，里边放的都是黄褐色的大盐块，不仔细看还以为是大冰糖呢！

现如今国内大部分家里吃的都是粗盐。

粗盐之所以发苦是因为粗盐中含有大量的氯化镁丶硫酸镁，镁离子越多，苦味越明显。

发黄是因为含有少量泥沙丶铁离子等。

粗盐提纯放到现代就是一个单纯的化学实验，在这个时代却是实用办法。

想到这些，赵世安还想着哪天将家里的粗盐提纯一遍。