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“那边的同学注意纪律，不要随意奔跑！”

公开课讲台上，沈珍珠穿着警服正装，英姿飒爽地与程笑讨论着这期公开课内容。

十分钟后，由小白与吴忠国搭档着对“特大冒名顶替杀人案”也称为“施丽娜案”从头到尾进行破案步骤解析。

小白不断地更换着现场照片，随着案情更新，当受害者施丽娜与女儿的遗骸出现后，现场涌起遗憾与悲伤的情绪。

一名警校生悄悄地说：“…这也太毛骨悚然了，居然全是假的。”

到最后，指骨与假牙的照片出现后，现场更是一片震惊。

案件过程结束后，有不少警校生举手提问。

到了公开课的重头戏，沈珍珠轻装上阵，双手没拿任何教学材料，站在讲台上先与同学们敬礼。

对于犯罪嫌疑人的犯罪心理她早已经烂熟于心，从案件开始的那句“搞么事啊”，她从没有停止过对他们的分析。

“此案核心人物石琳是典型的‘操纵掠夺型’罪犯。同学们应该学过，这类罪犯的核心特质。”

“我知道！”有同学举手抢答，争取给沈科长好印象，努力地回忆着说：“自恋、没有共情。”

“没错。”沈珍珠请同学坐下，捏着粉笔在黑板上书写：“她除了极度自恋、缺乏共情外，还具有高度的操控欲与攻击性。是自恋型人格与反社会人格的混合体，我就以下几个层面给大家深入分析。”

沈珍珠停顿一下，等大家打开笔记进行书写：“首先，石琳有失控的病理性自信和攻击性防御习惯。石琳团伙成功潜伏了十五年，这让她形成了一种我们已经完成了完美犯罪，无人能识破的轻慢态度。心理上松懈，才会在不经意的瞬间暴露口音。在得知DNA检测时，石琳第一反应并不是慌乱躲避致命威胁，而是主动出击索要精神损失费。有同学知道她的行为目的是什么？”

现场气氛很热烈，许多同学踊跃举手。

沈珍珠点了一名男同学，他大声说：“是贪婪！因为她是掠夺型心理，雁过拔毛！”

沈珍珠笑了笑：“说的不错，还有谁能补充？”

又有同学举手，沈珍珠点人回答，大家说“敲诈勒索”“贪婪”“贪财”等等。

“大家说的没错，不过在办案过程中，我们要配合着嫌疑人对警方的对抗心理进行分析。”

沈珍珠等热情讨论安静下来，说：“石琳索要精神损失费，是种高明的心理防御型反击。她将刑侦调查以风言风语、邻里八卦等负面影响进行敲诈，用来贬低和污名化刑侦调查，企图夺回事件控制权。并且在同时测试办案人员的底线，如果屈服她的勒索，给了精神损失费，说明调查是私下的，威胁等级低并借此可以纠缠上，获得更多的好处。如果办案人员拒绝，她也能够恐吓并让办案人员知难而退。是一种炫耀‘我依旧拥有掌控局面摆平一切的力量’的体现。”

沈珍珠停下来让同学们进行思考，有没能理解的地方进行答疑。案件复杂，每一处都要弄清楚才可以往下推进。

“居然想这么多。”

“我真没想这么深，只以为她贪财。”

“看起来不怎么样，居然是天生的犯罪者啊。”

……

这样的个性让现场同学们感到新奇可怕，人性的可恶深不见底。

沈珍珠回答