第十一章 ：给思考的奖励分（求追读求月票求评论，萌新作者啥都求~感恩~（2 / 2）

高二09班全体学生吐槽归吐槽，吐完槽还是得面对考试丶迎接高考，这是他们的命运，无法逃避。

曹稳端着搪瓷杯，立于讲台上，居高临下监控一切，将教室中的场景尽收眼底。

这次的月考他有两个期待点，一个是班上的几个尖子生，能不能突破以往的成绩。

另一个则是这段时间一直在关注的韩川了。

想着，曹稳将目光投向了中后排靠窗的位置，他关注的那个学生这会正在埋头做题。

能够坚持半个多月的时间，足以证明韩川是真的改性子了，在认真学习而不是装模作样糊弄自己。

他还真有点期待，这半个多月下来，这次考试韩川能拿到多少分。

......

试卷传到韩川手里的时候，他先没有急着动笔，而是按照葛军教的方法，把整张卷子快速翻了一遍。

选择题八道，填空题六道，大题四道。

立体几何占了一半，函数占了一半。

他先看选择题。

第一题考的是集合运算，第二题是函数定义域，第三题开始涉及立体几何中的线面关系.....

八道单选题，他有把握可以确定答案的只有四道。

剩下的四道中有两道可以排除部分相对明显错误的选项，但无法一眼就确定正确答案，需要后续计算。

最后两道则基本完全不会。

至于多选题和填空题，这比单选题更难，有超过一半他都无法确定自己能否做得出来。

不过韩川并没有着急，也没有像上辈子一样，做不出来的直接放弃。

快速的将能做出来的题目优先解决掉后，他开始进攻那些相对有把握的题目。

草稿上的算式和图纸随着时间的推移一点点的增加，一次演算做出来的题目，他则快速略过。

这倒不是葛军教他的解题思路，而是本身就印刻在脑海中并未随着时间磨灭的方法。

不过在略过这道题目的同时，韩川会比上辈子多出一个习惯，写下自己的分析过程，已知条件是什么，要求什么，卡在了哪一步等等。

这是葛军这段时间教他强迫要求他养成的习惯，不会做没关系，但要搞清楚自己到底哪里卡住了。