第47章 这样的学生，谁配教？！（2 / 2）

「你小子，深藏不露啊。」

消息发出去之后，他盯着屏幕看了几秒，又补了一条。

「以后上课你不用来了，你想干嘛干嘛，我给你批假。」

发完之后他自己先笑了。

他知道陈默不会来上课了。

因为已经毕业了。

但他就是想发这条消息，不是给陈默看的，是给自己看的。

是给自己十几年教学生涯的一个交代：你看，你教出过一个这样的学生。

其他学校的老师在各种教师群里疯狂地讨论着。

有人发了《洛神赋》的连结，配文是。

「这是今年高考满分的学生写的，一中的。」下面立刻炸了锅。

「一中的？方老师班上的？」

「方老师这回牛了，全国第一个满分，还是他班上的。」

「方老师平时也没少跟我们抱怨，说他班上有几个学生语文不好，这里面肯定包括陈默，结果呢？人家高考语文满分，还写《洛神赋》，方老师这是明贬实褒啊。」

「你们说，方老师到底教了陈默什么？他作文能写这么好，是不是方老师指导的？」

群里安静了一瞬。

然后有人发了一条消息，带着一个坏笑的表情包。

「教了什么？方老师自己都说了，『陈默的语文成绩一直不突出』，说白了，人家写得好，跟方老师没什么关系。」

下面跟了一串「哈哈哈哈」和「真相了」。

但所有人都知道，不管方老师教了多少，只要陈默是他班上的，这个功劳就永远记在他头上。

以后每次开教研会，每次评优评先，每次职称评定，方老师都可以把「培养出全国第一个高考满分学生」这件事拿出来说。

不是他想说，是别人会替他说。

方老师看着群里那些消息。

嘴角的弧度怎么都压不下去。

他已经开始琢磨开学第一节课怎么讲了。

虽然陈默已经毕业了，但他可以讲陈默的故事——讲他平时考试四百多分，高考考了满分。