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[忽得,身后传来个安静的童声,问:“你是佷难过吗?那看月亮吧,看月亮就不会难过了。”]

[你转身而看。]

[忽说:“为何看月亮不难过?”]

画面上月色落在水面,如此的静谧动人。

孩子小步走了过来,个子小小的,眼睛佷大,一举一动都很规矩有礼,只道:“因为月里有玉兔。”

“你会说话。”

他突然说。

没有得到回应,他并不气恼,只是小声解释起来,“我想养一只兔子。”

“娘不让。”

“茕茕白兔,东走西顾。”

孩子念了一句诗,似是平日里听过,如同学大人说话一样念了出来,随后接着说,“月亮里的兔子,走不到其他地方,只能呆在月亮里,这样我每日都能看到它。”

“所以,我养了一只兔子,一只在月亮上的玉兔。”

“每次看到月亮,看到我的兔子,我就不难过了。”

声音无比稚气。

可无比确定,似乎不容质疑。

[“……那也只是,你不难过了。”]

[你这般说。]

[这个孩子忽然坐到你身边,大声道:“可是我们可以一起养它,我们就都不会难过了。我们每天都能看到它,只要晚上抬起头,你不会觉得我的兔子可爱吗?”]

[“那就可爱吧。”]

[你说。]

[他反问你,“难道不可爱吗?明明就是很可爱,是世间独一无二的可爱,就像你的美丽一样。”]

[你看向水面上的影子,模模糊糊的,什么也看不清的。]

[“你这么小,知道什么叫做美丽?”]

[你说。]

“不知道,娘说你生的美丽,那你就是美丽的。”

孩子只这般说,忽伸出手搅了搅水面,像是追逐水面的月亮一样,可是怎么也捞不到的,他也不气恼,只是站起身,细细地看着手中的那捧水,仿佛要将水放到月亮之下。

“你说,月亮会到我的手心吗?”

他问。

他得到了一声回应,“晚上,不要一个人来湖边。”

画面上是个孩子手捧着水,水一直滴落下来的场景。

“知道。”

“所以,我偷偷来。”

孩子无比随意说,后追问了一句:“对了,死是什么?有一天夜里,我听见娘在哭,她一直说她家里人死了,都死了,唯独她还活着……你知道死是什么对吗?”

“……”

“你为什么不说话了。”

孩子沉默了下,忽走到他身边,重新坐了回来,伸出手扣着他,问:“是不高兴了吗?”

他忽听到那个清淡缥缈的声音道。

“死就是没有人记住,被遗忘。”

“死就是……彻底的消失,离开,再也不会出现在你面前。”

[此时的孩子,并不知道什么是死亡,什么是遗忘。]

[他将用余生来体会。]

[死。]

[离别。]

[这个年少时曾听过的无比准确、无比特殊的关于死亡的描述,并此后一生中慢慢经历。]

[后来,他会想……他怎会年少就明白死,明白所有。]

[他无比强大的记忆,能够记住一切,这帮助他记住了此生的一切,包括他当年年幼的话。]

[当年他是这般说的。]

“玉兔不会死。”

“它只是在天上,看着我们。”

祝瑶怔怔看向他,这月下孩子的叩问,“我会记住的,玉兔不会死,你也不会死。”

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