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不能。那是二年三班使坏。

昨天二年十班被变异大鹅群围殴，能怪他们班吗？

不能。那是二年十班没做好事先侦查。

他们一年级的小孩儿，能懂什么？

虽说和别的班级在一起，老师们之间能够相互有个照应，但还是算了。

他看着学生们研究双修……不是：“你们在研究什么？！”

“双修啊。”

“老师你要不要一起？”

李老师一脸惊恐：“不！你们不可以！”

同学们好一番解释，才让李老师解除了误会，但：“别乱搞。异能跑去别人的身体里是非常危险的。目前能够将这方面做到最好的也就只有战斗净化者，还得接受专门的训练，长久的练习才能做到。你们还是省着点心。老老实实自己冥想，别想着走捷径。”

李老师看他们还是一脸不死心，以防他们在自己看不到的地方作妖，他提议：“你们这样，把双方的泡泡融合试试。”

啧，他怎么也跟着学生们说泡泡了？

膜，是膜！

膜的异能消耗很低，是最基础的异能运用之一。

同学们觉得没有什么问题，尝试过后泡泡“啪啪”炸得跟鞭炮似的。

他们不死心，进行了一系列的排列组合，最后全都炸开，无一例外。

“咦？”

“沙伍和姜纶做着不是很简单？”

他们不觉得是沙伍和姜纶隐瞒了他们什么，但怎么就不行呢？

李老师倒是觉得正常：“异能的各种性状到现在，我们也只是研究了冰山一角。每个人的异能都不一样，理论上每个人的修炼方式都不一样。你们在学习过程中也要注意到这一点，不要任何事情都照本宣科。在练习异能的过程中，发现有什么自己难以理解的现象，可以来问我。”

同学们见李老师非常严肃的表情，顿时也老实了下来：“谢谢老师。”

李老师笑笑：“行了，忙你们自己的事情去。中午想吃什么？我去买。”

肉和菜他们都能自己搞定。

海豚班长举手：“老师，能不能给我们多买一些主食和调料，还有水果？”

他们找到了一些在树上挂的梆硬的风干石榴，味道好不好姑且不说，刚靠近就差点被爆开的石榴籽给突突了。

得亏那棵变异石榴异等级还没到一级，没什么攻击力。

李老师觉得孩子们已经掌握了基本的野外生存能力，表现比一年级其他班级，甚至一部分二年级的班级都要良好，采买食物的时候买了好几种主食。

经过一周的艰苦工作后，沙伍他们多得了一个学分。

班级里哀嚎阵阵：“我们累死累活的，才加了一个学分？”

“那不然呢？”

有人问沙伍：“给你的学分会不会多一点？”毕竟这次沙伍出了大力。

沙伍翻了翻自己的个人信息：“没有，2+1。”

2分是这次实习的基础学分，1分是额外奖励。

“团体任务，大家都一样的吧？”

有人扒拉沙伍的学分：“你上学期怎么还有个额外的15分？”

有人想了起来：“上学期清理蘑菇那事情吧？”

“我以为你就是当个大型快速检测仪，怎么给15分那么多？不会是遇到差点要了命的危险吧？”

沙伍想到那棵变异蘑菇，抬手搓了搓脸：“啊，大概是奖励我这个鱼饵当得很成功吧？”

估计夜鹭都没想到，变异蘑菇能够为了吃掉他，集中了所有能量，方便后续被一网打尽。

不然散落的蘑菇孢子还真的很