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或者就是一些年纪大了已经懂事了，却因为意外失去了父母，也没有亲戚愿意收养他们的孩子，这样的孩子愿意领养的人比较少，但也不是完全找不到领养人。

有严重疾病或者残疾的孩子，很多都不适合去普通的学校上学，这对他们来说比较危险，而且也未必能够适应普通学校的教学，大多数都是福利院里的老师自己教，或者送到特殊学校去上学。

古景耀这样，年纪很小，长得漂亮可爱，身体健康，却留在福利院里的孩子，就只有他一个而已。

而古景耀之所以留在福利院，也不是因为没有人愿意领养他，恰恰相反总是有很多人希望能够领养古景耀，但古景耀都不愿意，他潜意识里觉得自己有父母，并不想要别的父母。

而像是古景耀这种已经能够表达自己意愿的孩子，福利院总是要考虑孩子自己的意愿，因此古景耀就这样在福利院留了下来，他也不觉得福利院的生活有什么不好的。

如果非要说的话，幼儿园的生活对古景耀来说确实有点无聊就是了，最让古景耀感觉到苦恼的是，他总觉得幼儿园不应该是这样的。

实际上，在幼儿园入学的前一天晚上，古景耀就梦到了自己在幼儿园上课，但梦中的幼儿园和现实里的幼儿园完全不一样。

梦里的幼儿园老师教的东西没有那么无聊幼稚，不仅有各种有意思的文化课，而且还有格斗训练，非常酷！

不像是现实里，古景耀无精打采地看着讲台上老师用投影放出来的常见植物照片，那是一株粉黛乱子草，旁边还有一大片粉黛乱子草花海的照片，这是这些年十分流行的网红植物，就在上星期的郊游活动中，他们幼儿园去的附近的公园里就种了非常大的一片。

自然科学课的老师正在给小朋友们讲粉黛乱子草的故事，不过是编成了非常可爱的那种童话故事，语气也非常……小朋友。

其实就一所蓝星的幼儿园来说，课程的设置还是很有意思的，既可以帮助小朋友们认识身边的植物了解外面的世界，而且也不会让小朋友们感觉到枯燥无聊。

而且除了上星期小朋友们刚刚见过的粉黛乱子草之外，老师还介绍了一下粉黛乱子草所在的禾本科这个大家族，顺便简单介绍了一下禾本科的其他小朋友们常见的植物，比如玉米、水稻、竹子之类的。

但古景耀天生就比其他同龄的小朋友更聪明，在他看来这样的课程非常无聊非常幼稚，如果老师能够讲一些更深入的东西，他大概会更感兴趣一些。

注意到正在神游天外的古景耀，自然科学课的张鑫老师非常无奈，不过他也知道古景耀非常聪明，因此只是用提问来代替提醒，“古景耀小朋友，你能不能告诉老师还有哪些常见的禾本科植物呢？”

其实如果是问其他小朋友，张鑫老师一般会选择更加可爱一些的说法，比如说“粉黛乱子草还有哪些亲戚”这样的，但对古景耀，他知道古景耀恐怕会更喜欢这样的。

古景耀淡定地站了起来，开始报菜名，“小麦、高粱、甘蔗、芦苇、狗尾草……”

未免古景耀继续报下去，毕竟禾本科的植物种类实在太多了，张鑫老师虽然不觉得古景耀能够记住全部，但他知道以古景耀的记忆力，记住几十种那是轻轻松松的，于是他连忙打断他道：“好的，可以了，谢谢古景耀小朋友带大家知道了这么多植物。”

好不容易下了课，张鑫老师眼睁睁地看着古景耀小朋友被全班其他小朋友给围了起来，小朋友们七嘴八舌地道：

“景耀，你好厉害哦！”

“对啊对啊，景耀你懂的好多呀！”

“不过原来我们吃过的甘蔗居然和粉黛乱子草是亲戚哦，看起来一点都不一样呢。”

“笨蛋，但是甘蔗和竹子不是长得很像吗？和玉米也有一点像。”

“你才是笨蛋