分卷阅读394（1 / 2）

己实力相称的‘班级’。

经过第一轮之后，大家其实还是呆在一开始自己选定的‘班级’里。但这完全是自己出于各种考量选的，不见得符合实际情况——‘这样实力、人气等和等级不符合的情况到此为止了’是这一轮的口号，一股‘实力至上’的现实主义味儿。

第二?轮的做法是，（1）班剩下的10人自动?成为队长，其他每个?等级的班级，可以选择自己中意的队长。一个?班不能有两人选同一个?队长，出现这种情况就得队长反选，选自己需要的人，没有被队长选的，就得看?看?还有别的哪个?队缺人。

这个?组队过程其实也是上一期节目的内容，当?时还是一大看?点呢！毕竟选择和反选，都能看?出选手心中对别的选手的真?实评价——事后有采访询问当?事人是怎么想的不说，那可能经过‘修饰’，但就选的行为本身就能看?出一位选手更认可谁或者和谁关系很好了。

《十等分的选择》这么火，观众当?然?对选手之间的关系有‘窥私欲’！所以上一期节目播出后，这一段选队长与队长反选，也是引来了不少分析，甚至有影响力很大的杂志出了分析的文章。他们不只是分析节目里大家的表现，还不知道从哪儿搞到了‘内部消息’。

按照他们的说法，大概是工作人员透露的……

总之，经过这一段，大家就组成了10队，每队五人。队内人数比上一轮少了一半，每个?人的表现会更清晰的暴露在所有人面前。如果?说上一轮竞赛还有人可以‘混’，这一轮是很难混过去了——这也是有意为之，毕竟这一期要根据大家的表现分班嘛。

按照这一轮的规则，10队选手会两两抽签对决，表演完毕后，专业评委团打分更高的那队是赢家。赢家一队五人，表现相对好的三个?人会进入（1）班（2）班候选区，次之的一人进入（3）班（4）班候选区，剩下表现最差的一个?人进入危险区。

输家则是表现最好的一个?人进（1）班（2）班候选区，次之的两个?人进（3）班（4）班候选区，剩下两人进入危险区。

这样结果?就是会是（1）班（2）班候选区有20人，（3）班（4）班的候选区有15人，危险区总计15人。

进入（1）班（2）班候选区的选手会统计电话投票，人气最高的进入（1）班，剩下的就是（2）班了。因为老师们是从实力与临场表现决定的，所以即使由投票决定具体分班，也不会出现（1）班整体实力不如（2）班的情况，不过（2）班肯定有个?别选手比（1）班更强就是了。

（3）班（4）班候选区的情况也差不多，得票前十的选手成为（3）班成员，剩下5人就是（4）班成员了——只有进入危险区的选手15名?选手才?有被淘汰的可能，她们会在最后汇聚在一起，进行一个?限定2分钟的个?人演出。

这也是重?新开始投票的时间，之前的投票都不算数了，支持危险区选手的观众如果?想要喜欢的选手留下来，得重?新开始投票。在每人2分钟内，加起来也不会超过半个?小?时的表演时间，得发挥出最大的投票潜力……

最终，得票前五的危险区选手会涉险过关，进入（4）班，剩下10名?选手就只能被淘汰了。到此，《十等分的选择》的选手训练营，（5）班也就成了历史，之后不会再有（5）班了。

第二?轮的竞赛影响也很大，虽然?这次没有像第一轮竞赛那样，一口气淘汰一半的选手，‘只’淘汰了10人，是选手总数的1/5。但相较于之前，现在的每一个?选手都有了自己的粉丝俱乐部，是很多观众心中的‘宝贝’，其被淘汰所引起的反响也不是之前能比的。