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入学这所学校的学生，其?偏差值都极高。

有长谷川姐姐的背书，长谷川香织亲身体验后也说不错，最近想着?要找个补习塾上的林千秋就心动了?，想着?去亲身考察一下。

林千秋之所以?决定这个时候上补习塾，一方面是感觉到?了?靠自己学习，成绩上很难有进步了?，到?了?一个瓶颈期。另一方面，也是因为最近她完成了?高中?课程的全部自学……不管自学的怎么样，至少确实是自学了?一遍。

这个事她也是入学高中?后就开始做的，就是为了?高考前有更?多复习时间……这算是国内高考后遗症了?，习惯如?此。

一般这个事对真正的高中?生很难，毕竟自己学难免有这样那样的问题。但林千秋有上辈子?的高中?经历，现在是倒来一遍的，虽说华夏和日本?的课程不一样，但理科其?实没什么本?质不同，至于文科，自学难度又要低不少了?。

当然，这也和她这辈子?也打算读文科科系有关。读文科类科系的话?，理科自学自然就简单一些。

日本?高中?没有严格的文理分?班，只能说这种?事看学校，有的学校会大致分?一下，高二或高三?时，课程上就会多少有些分?别。但也有的学校是完全不分?的，学生最多按照自己的选课上课，课程上略有分?别。

不过，分?不分?的，都不耽误有考大学想法的学生自己准备起来。他们会大概有些目标校、目标科系，而这些学校科系的招生要求肯定也是要提前了?解的。这样高中?选课，以?及自己主攻的科目，也就出来了?……

学校上课是一回事，学生自己下功夫又是另一回事，算是两套体系了?。正是因为有这两套体系在，有的学校不分?文理班，也不耽误学生考理科系或文科系的大学——当然，这对家庭条件不好、偏远地区的学生是个很大的困扰，毕竟学生自己下功夫，很大程度就是拼父母认知和财富多寡而已。

教育大附高其?实也没有文理分?科，不过上三?年级时，会有‘火箭班’之类的存在。不过这也不是按学生成绩分?的，而是学生自愿报名加入。一般目标大学是国立大学的学生都会加入，而这个班除了?管的更?严，其?实就是每天早上要早到?半个小时早自习，下午要多上一节课罢了?。

其?实，教育大附高普通的高三?生，下午已经是三?节课了?，一般下午要四点多放学。而这种?类似‘火箭班’的班级，放学是下午五点多，基本?就谈不到?社团活动了?。林千秋就知道?，她们女子?羽毛球部三?年级退部的学姐，基本?都是参加了?这种?班。

总之，林千秋自学完了?一个打算考文科科系的学生高中?阶段的内容，就打算现在开始上高考补习塾。相当于，提前一年备战高考了?！

“的确如此……”听原和彦这样说，长谷川香织也不说什么，只是点点头感叹：“不过还是觉得好厉害，千秋你的目标是东京大学，对吧？”

还是原和彦，又抢过了?话?说：“我反而不奇怪她的目标是东大，哼哼，以?她的性格……强势、自主，对人生充满规划，一个女孩子?这种?性格，成绩又够得上东大，不去考反而奇怪了?。”

“是啊，千秋的成绩够得上东大，现在又去上补习塾……肯定是要考东大的。”长谷川香织像是想通了一样眨了眨眼。